«Реализация наставничества как эффективного инструмента профессионального роста педагогических работников» и «Использование проектных технологий для реализации системы наставничества в образовательной организации»

В ходе учебных занятий слушатели активно изучали особенности проектных инициатив в сфере наставничества и возможности масштабирования лучших проектных практик.Финишировали курсы проведением стратегических сессий, посвященных перспективам развития наставничества. Групповая сессионная работа в проблематике наставничества основывалась на принципах социального проектного проектирования и стратегического видения социальных процессов.

Оценив свой уровень предметной и методической компетентности как наставника, разобрав структуру профессиональной готовности наставников, участники сессий дали экспертную оценку своим зачетным работам.

В конце стратегической сессии учителя предложили актуальные варианты использования ресурсов искусственного интеллекта при проектировании инструментов и механизмов наставничества.

Проектный подход в организации наставничества является одной из наиболее востребованных стратегий развития этой деятельности.